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Letras – Português e Inglês
Duração: 3,5 anos
Resolução MEC: Resolução Consuni Nº 003, de 03/07/2020
Proposta do Curso
O curso tem o currículo voltado para a articulação da teoria e prática da docência, o que permite qualificar profissionais para o ensino de língua materna e língua estrangeira, nos níveis fundamental e médio, assim como em cursos de idiomas. Embora o licenciado esteja habilitado na área do magistério, o campo de trabalho não está restrito à sala de aula. Pode atuar, por exemplo, como revisor, crítico literário ou consultor.
Mercado de Trabalho
Os profissionais de Letras – Português e Inglês poderão atuar como professores da língua materna e inglesa no Ensino Fundamental II e Ensino Médio da Educação Básica, em escolas públicas e privadas, em cursos preparatórios (para vestibulares e concursos), em escolas de idiomas ou como revisores de textos em editoras ou revistas. Podem, ainda, trabalhar com o desenvolvimento de pesquisa para elaboração de livros didáticos, na formação de projetos de ensino para escolas, em centros culturais e em eventos específicos, como feiras de livros e palestras.
Diferenciais Competitivos
Formar profissionais enfatizando a formação do professor na língua materna e língua inglesa, sua literatura e cultura. A abordagem dada aos estudos linguísticos e literários em inglês aproxima o aluno da diversidade cultural dos países falantes de inglês, bem como de suas tradicionais expressões literárias.
Matriz Curricular
INTRODUÇÃO AO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS |
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITOS E AMBIENTAÇÃO |
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO |
FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL |
SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL |
ACE - ATIVIDADE CURRICULAR EXTENSIONISTA - SUSTENTABILIDADE |
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO |
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO |
METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO |
POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA |
CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA |
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR I |
DIDÁTICA - ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO |
CURRÍCULO E APRENDIZAGEM |
LINGUÍSTICA I |
LINGUÍSTICA II |
LINGUÍSTICA III |
ACE - ATIVIDADE CURRICULAR EXTENSIONISTA - INCLUSÃO |
PRÁTICA DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA |
LEITURA E TRADUÇÃO EM LÍNGUA INGLESA |
LINGUA PORTUGUESA FONÉTICA E FONOLOGIA |
LÍNGUA PORTUGUESA: MORFOLOGIA |
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR II |
LITERATURA INFANTOJUVENIL |
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS |
LÍNGUA INGLESA I |
LÍNGUA INGLESA II |
LÍNGUA INGLESA III |
ACE - ATIVIDADE CURRICULAR EXTENSIONISTA - CULTURA |
LÍNGUA PORTUGUESA: SINTAXE E SEMÂNTICA |
LITERATURA BRASILEIRA |
LITERATURA PORTUGUESA |
LITERATURAS EM LÍNGUA INGLESA |
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR III |
LITERATURAS AFRICANAS |
PROCESSOS AVALIATIVOS |
TCC - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO |
ESTÁGIO SUPERVISIONADO |
ACE - ATIVIDADE CURRICULAR EXTENSIONISTA |
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR IV |
ATIVIDADES ACADEMICAS COMPLEMENTARES |
*A oferta e ordem dos módulos/disciplinas pode sofrer alterações/substituições e adequações a qualquer tempo durante o curso por motivos pedagógicos e gerenciais definidos pela coordenação.
Entre em contato com o Polo desejado