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Filosofia
Duração: 3,5 anos
Proposta do Curso
O curso a distância de licenciatura em Filosofia - EAD visa formar professores capacitados para lecionar na educação básica, garantindo uma sólida formação de conteúdos na área da filosofia, habilitandos com competência para a prática pedagógica, e que sejam capazes de atuar como mediadores, incentivadores e avaliadores, orientando-se em valores políticos e éticos, estimulando-os à pesquisa e ao autoaperfeiçoamento de modo a contribuir para a melhoria da Educação. A licenciatura EAD em Filosofia fornece ferramentas necessárias para formar professores para trabalhar no ensino superior ou coordenador de filosofia, sendo que para estes cargos, o interessado deve fazer cursos de pós-graduação. Entre os diferenciais do curso está a flexibilidade oferecida pela modalidade a distância.
Mercado de Trabalho
A licenciatura em Filosofia, na modalidade EAD, possibilita a atuação como professor no ensino médio, em escolas públicas e particulares. O Licenciado em Filosofia também tem a opção de atuar em outros setores do mercado que absorvem profissionais com diploma do curso de Filosofia, como instituições educacionais que desenvolvem a Filosofia desde os anos iniciais. O profissional também pode desenvolver estudos acadêmicos a das áreas de lógica, filosofa da ciência, ética, estética, filosofa da arte ou da política, entre outros. O Licenciado também tem a opção de trabalhar como professor de ensino superior ou coordenador de filosofia desde que tenha cursos de pós-graduação.
Diferenciais Competitivos
Capacitar o aluno a atuar no exercício do magistério nas escolas de Ensino Fundamental e Médio e ao mesmo tempo, dotá-lo de instrumental teórico-metodológico necessário ao desenvolvimento da pesquisa. Neste sentido, busca-se formar profissionais autônomos e cooperativos, capazes de pensar, investigar, decidir, planejar, realizar e avaliar ações educacionais em várias instâncias e níveis. Ainda, tem como objetivo valorizar a iniciação cientifica e a extensão, promover ações em prol da construção de uma cidadania ativa e crítica. Criar, desenvolver, sistematizar e difundir conhecimentos na área da docência em filosofia em prol de responder às necessidades do homem e da sociedade contemporânea.
Matriz Curricular
| INTRODUÇÃO AO CURSO DE FILOSOFIA |
| EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITOS E AMBIENTAÇÃO |
| PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO |
| FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL |
| SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL |
| ACE - ATIVIDADE CURRICULAR EXTENSIONISTA - SUSTENTABILIDADE |
| COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO |
| FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO |
| METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO |
| POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA |
| PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR I |
| DIDÁTICA - ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO |
| CURRÍCULO E APRENDIZAGEM |
| METODOLOGIA DO ENSINO DE FILOSOFIA |
| HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA MEDIEVAL |
| ACE - ATIVIDADE CURRICULAR EXTENSIONISTA - INCLUSÃO |
| FILOSOFIA POLÍTICA |
| FILOSOFIA GERAL: PROBLEMAS METAFÍSICOS |
| POVO, CULTURA E RELIGIÃO |
| FILOSOFIA DA ARTE |
| PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR II |
| LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS |
| SOCIOLOGIA GERAL |
| ÉTICA E MORAL |
| TEORIA DO CONHECIMENTO |
| ACE - ATIVIDADE CURRICULAR EXTENSIONISTA - CULTURA |
| LÓGICA |
| PROJETOS EDUCATIVOS PARA DIREITOS HUMANOS |
| FILOSOFIA BRASILEIRA |
| FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORÂNEA |
| PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR III |
| FILOSOFIA CLÁSSICA ALEMÃ |
| PROCESSOS AVALIATIVOS |
| TCC - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO |
| ACE - ATIVIDADE CURRICULAR EXTENSIONISTA |
| PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR IV |
| ATIVIDADES ACADEMICAS COMPLEMENTARES |
*A oferta e ordem dos módulos/disciplinas pode sofrer alterações/substituições e adequações a qualquer tempo durante o curso por motivos pedagógicos e gerenciais definidos pela coordenação.
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